잡동구리

부조사로 쓰이는 단어는 주로 다음과 같은 것들이 있습니다.

이 하나하나의 부조사 용법을 간략히 정리하면 다음 표와 같습니다.

덧붙여 각각의 단어의 용법에 대해서는, 주된 것을 들고 있습니다만, 전부는 아닙니다.여기에는 다루지 않은 용법도 있습니다.

「は」 는 격조사가 아니라 부조사이다.

※ 부정의 말을 따르다.

※ 부정의 말을 따르다.

1. 부조사란

【Ａ】花子 が 好きだ。

【Ｂ】花子 も 好きだ。

A의 문장의 「が」 를 「も」 로 바꾼 것이 B의 글입니다.

두 글 모두 기본적으로 같은 내용이지만 조금 의미가 다릅니다.

B글은 '花子'를 좋아할 뿐만 아니라, '花子' 외에도 좋아하는 사람이 또 있다는 의미를 담고 있습니다.

이 예시를 통해서 「も」 라는 단어(조사)는 문장의 내용에 해당하는 것으로서 비슷한 것이 또 있음을 나타내는 것입니다.

【Ｃ】好きなこと をする。

【Ｄ】好きなこと だけ をする。

C 글 중에 「だけ」 를 넣은 것이 D 글입니다.

「だけ」 이 있느냐 없느냐에 따라서 의미가 조금 다른데요.

D 문장은 「する」 는 「好きなこと」 에 한하고, 그 외의 것은 하지 않겠다는 뜻을 담고 있습니다.

이 예에서 「だけ」 이라는 단어(조사)는 글의 내용에 해당하는 것은 그것에 한정되는 것(한정)을 나타내고 있음을 알 수 있습니다.

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이상으로부터, 「も」 나「だけ」 이라고 하는 단어(조사)가 있는 것에 의해서, 말이나 문장에 여러가지 의미가 더해지는(덧붙여지는) 것을 알 수 있습니다.

이렇게 여러가지 의미를 더해주는 기능을 하는 조사를 부조사라고 부릅니다.

부조사는,여러가지어로붙는데요.즉, 체언体言 이나 용언用言 외에 조동사助動詞 나 조사助詞도 붙습니다.

今度 (体言)  こそ( 副助 ) 成功する。

薬を 飲み (用言)  さえ (副助)  すればよい。

妹体言 は(副助) 、今帰っ た(助動詞) ばかり　(副助)　 だ。

子ども に(助詞) まで (副助)  笑われる。

다음 예시처럼 다른 종류의 조사와 겹쳐서 사용하거나 부조사끼리  중복될 수 있습니다.

私 だけ( 副助)  が(格助) 知っている。

ここ から (格助)  は)副助)立ち入り禁止です。

これ くらい　(副助)　 しか(副助)  できない。

2. 부조사의 작용

(1)　強調 강조

의미를 강화합니다.

これ こそ 芸術だ。

(2) 類推 유추 

당연히그럴것이다라고 추측을 하게 됩니다.

歩くこと さえ できない。

(3)　並立 병립

둘 이상의 사물을 동등하게 나열합니다.

右 も 左 も わからない。

(4) 限定 한정

그것만 한정되는 것을 나타냅니다.

遊んで ばかり いる。

(5)　添加  첨가

사물을 덧붙이는 것을 나타냅니다.

雨が降り、雷 まで 鳴りだした。

(6)　程度정도

사물의 범위나 한도를 나타냅니다.

１時間 ほど かかる。

(7)　例示  예시

그 밖에도 해당되는 것이 있음을 나타냅니다.

お茶やお菓子 など を用意する。

(8) 불확실성

밝혀내지 못하고 어정쩡한 것을 나타냅니다.

本をどこ か に置き忘れた。

접속조사가무엇인지, 어떻게 작용하는지에 대해서 '접속조사의작용' 참조

이 하나하나 접속 조사의 용법을 간단히 정리하면 다음 표와 같습니다.

덧붙여 용법에 대해서는, 주된 것을 들고 있습니다만, 전부는 아닙니다.여기에는 다루지 않은 용법도 있습니다.

※ ガ行・ナ行・バ行・マ行 5단 활용의 음편(음편, 음이 연속될 때 발음하기 쉽게 변하는 현상 )형에 붙을 때는, 탁하게 「で」 가 된다.

※ ガ行・ナ行・バ行・マ行  5단 활용의 음편형에 닿을 때는, 탁하게 「でも」 가 된다.

1 접속 조사란

【Ａ】のどが渇(かわ)く ので 、水を飲みたい。

【Ｂ】のどが渇く のに 、水を飲めない。

위의 두 예문은 각각 적자어(조사)를 경계로 앞뒤로 나눌 수 있습니다.

「のどが渇く」 가앞부분이고 「水を飲みたい」 아니면 「水が飲めない」 가뒷부분이죠.

두가지 예문 모두 각각 조사「ので」「のに」 , 있기때문에 「のどが渇く」 것만으로 글이 끝나지 않고 뒤에「水を飲みたい」「水が飲めない」 가이어지고있습니다.

즉, 「ので」「のに」 는 접속 관계를 나타냅니다.

단, A 문과 B 문은 각 문에서 앞 부분과 뒷 부분의 관계에 차이가 있습니다.

「のどが渇く」 라고 했을 때 「水を飲みたい」라고 생각하는 것은 당연한 거고, A의 글의 「ので」 는 그런 관계를 나타내는 겁니다.

반면 B의 글의 「水が飲めない」 는 것은 「のどが渇く」  는 데서 오는 기대에 반하는 사실이고 「のに」が 가 그런 관계를 나타냅니다.

【Ｃ】のどが渇く し 、腹(はら)も減る。

【Ｄ】のどが渇い て いる。

C와 D모두 「し」 라든가 「て」 이라든가 하는 말(조사)이 있기 때문에 글이 거기서 끝나지 않고 뒤따르고 있습니다.

다만 각 조사가 나타내는 관계는 다릅니다.

C 문장은 「し」 의 앞뒤, 「のどが渇く」 「腹も減る」 와 같은 조사로 대등하게 줄을 선다고 볼 수가 있습니다.

이때를병립병립의관계라고하는데 ,「し」 는 병립의관계를나타냅니다.

D 문장은 「て」 뒤에 나오는 문절 「いる」이 바로 앞에 나오는 문절 「渇いて」 에 의미를 더해주고 있습니다.

이것을 보조관계라고하고,「て」 은보조의관계를나타내고있습니다.

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이상을 정리하면, 「ので」「のに」「し」「て」 이라고 하는 단어(조사)에는, 문을 그러한 말 뒤에 이어서(즉, 전후의 문절을 이어) 여러가지 관계를 나타내는 작용이 있는 것을 알 수 있습니다.

이렇게 여러가지 관계에서 앞 뒤 문절을 이어주는 기능을 하는 조사를 접속조사라고 부릅니다.

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접속 조사는 주로 활용이 있는 말(용언用言 , 조동사助動詞)에 붙습니다.

晴れれ(動詞)　 ば(接助) 、外に出る。

重く(形容詞) て(接助) 運べない。

元気な\(形容動詞)　 ので　(接助)　 、安心した。

晴れ た(助動詞) けれど(接助)　 、外に出ない。

2 접속 조사의 작용

① 과정의 순접

가정 사항에 대해  순당한 일이 그 후에 이어지는 관계입니다.

'가정'이란 상상의 일이라는 뜻이고, '순접'이란 앞의 일에 대해 당연히 예상되는 일이 계속된다는 뜻입니다.

雨が降れ ば 、外に出ない。

「雨が降」 는 것은 아직 사실이 아니라 상상에만 그치고 있습니다.즉, 가정사항입니다.

그 「雨が降」 」라고 하는 가정에 대해서, 外に出ない」 는 것은 당연하게 예상되는(즉, 당연한) 사항입니다.

따라서 예문의 「ば」 이 나타내는 접속의 관계는 가정의 순접입니다.

가정의순접을나타내는접속조사로는 「ば」 「と」 가있습니다.

② 확정의 순접 … 확정되는 것에 대해 순당한 일이 뒤따른다.

확정은 그 일이 사실 또는 확실하다는 뜻입니다.

雨が降った ので 、外に出なかった。 

「雨が降った」 는 것은, 이미 사실이 되어 있습니다.즉, '확정'된 사항입니다.

그리고 「雨が降った」 는 사실에 대해서 「外に出なかった」 는 것은 당연히 예상했던 (즉, 당연한) 사항이죠.

따라서 예문의 「ので」 가 나타내는 접속 관계는 확정의 순접입니다.

확정의 순접을 나타내는 접속 조사에는, 「ので」 외에, 「て（で）・から・ば・と」 가 있습니다.

③ 가정의 역설 …가정의 사항에 대하여 순당치 않은 일이 뒤따른다.

역접은 앞의 일에 대해서 예상하거나 기대하지 않는(즉, 순당치 않은) 일들이 뒤따르는 것을 의미합니다.

たとえ雨が降っ ても 、外に出よう。

「雨が降」 는 것은 아직 사실이 아니라 상상에 그치고 있습니다.즉, 가정사항입니다.

「雨が降」 라고 하는 가정에 대해서 「外に出る」 라고 하는 것은, 「外に出ない」 라고 하는 예상·기대에 반하는(즉, 적당하지 않은) 사항입니다.

따라서 예문의 「ても」 가 나타내는 접속의 관계는 가정의 역접입니다.

가정의역접을나타내는접속조사로는 「ても（でも）」 「と・ところで」 등이있습니다.

④ 확정의 역접 … 확정된 사항에 대해 순당치 못한 일들이 뒤따른다.

확정된 사항에 대해 반대되는(순당하지 않은) 사항들이 뒤따르는 관계입니다.

雨が降った けれど 、外に出た。

「雨が降った」 」는 것은, 이미 사실이 되어 있습니다.즉, '확정'된 사항입니다.

그리고 「雨が降った」 는 사실에 대해 外に出た」는 것은  '밖에 나가지 않을 것'이라는 예상과 기대에 어긋나는(즉, 순당치 않은) 사항입니다.

따라서 예문의 지만에서 나타내는 접속 관계는 확정의 역접입니다.

확정의역접을나타내는접속조사로는 「けれど（けれども）」 「ても（でも）・が・のに・ながら」 등이있습니다.

⑤ 병립의 관계 … 문절(연문절)이 대등 대등하게 늘어서다.

北海道にも行った し 、青森にも行った。

動画を見 たり 、ゲームをし たり して遊ぶ。

보통의 관계를 형성하는 접속 조사로는 「ば・が・けれど（けれども）・し・て（で）・たり（だり）」 등이 있습니다.

⑥ 보조 관계 … 보조 용언이 뒤를 잇는다.

もう一度 やっ て　(被補助語피보조어)　 みる(補助語보조어) 。

보조관계를만드는접속조사는 「て（で）」 만있습니다.

격조사로 여겨지는 단어에는, 다음과 같은 것이 있습니다.

이 격조사 하나하나의 용법을 간단히 정리하면 다음 표와 같습니다.

덧붙여 연용 수식어의 용법에 대해서는, 주된 것을 들고 있습니다만, 전부는 아닙니다.여기에는 다루지 않은 용법도 있습니다.

※ 부분의 주어의 「の」 는, 「が」 로 대체할 수 있습니다.

※ 「引用」 은, 글이나 문장 상당한 어구형을 받습니다.

※ 부정의 말을 수반합니다.

1. 격조사란 

다음 글의 □ 에 해당되는 한 글자를 생각해 보겠습니다.

鳥 □ えさ □ 食べる。

각각의 □에 어떤 문자를 넣느냐에 따라 글의 의미는 전혀 달라집니다.

【Ａ】鳥 が えさ を 食べる。 

이 문장에서는 「食べる」 라고 하는 동작의 주체는 「鳥」 고 「食べる」는 「えさ」 라고 하는 것을 의미하고 있습니다.

【Ｂ】鳥 を えさ が 食べる。

이 글은 A글의 「が」 와 「を」 을 바꾼 겁니다.

이렇게 「が」 와 「を」 을 바꾸면 「食べる」 라고 하는 동작의 주체가 「えさ」이고 、「食べる」 것이 「鳥」 라고 하는 의미의 글이 되어 버리고 있습니다.

이러한 차이가 생기는 이유는, 「が」와 「を」 의 각각의 작용에 있습니다.

「が」 라고 하는 말은 그것을 포함한 문절이 주어임을 나타내고요.

A문에서는 「食べる」 라고 하는 서술어의 주어는 「鳥が」 라고 이야기를 하는데, B문에서는 「えさが」 가 주어로 쓰이고 있다고 볼 수 있습니다.

또, 「を」 이라고 하는 말은 그것을 포함한 문절이 연용수식어, 라고하는것을알수있습니다.

A문장에서 「食べる」 를 수식하는 문절은 「えさを」 이라고 이야기를 하는데 B문에서는 「鳥を」이 「食べる」를 수식하고 있습니다.

【Ｃ】鳥 の えさ を 食べる。

이 글에서는 「鳥の」 라고 하는 문절이 「食べる」 가 아니라 체언의 문절인 「えさを」 에 달려있습니다.

이 경우에는 「の」 라고 하는 말이 그것을 포함하는 문절들이 연체 수식어이다, 라고 볼 수가 있습니다.

【Ｄ】鳥 と えさ を 食べる。

이글에서는 「鳥と」 와 「えさを」 이라고하는문절이 병립관계를맺고있다고볼수가있는데요.

즉, 「と」 는 병립의 관계를 나타내는 말입니다. 

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이상을 정리하면, 「が」「を」「の」「と」 와 같은말(조사)은 어떤 문절이 다른 문절과 관련 되어 있는가를 나타내는 작용이라고 할 수 있습니다.

이렇게 문절 동사의 관계를 나타내는 작용을 하는 조사를 격조사라고 부릅니다.

격조사로 여겨지는 단어에는, 「が・の・を・に・へ・と・から・より・で・や」 가 있습니다.

격조사는 주로 체언(명사)에 붙지만 체언 이외의 말에 붙기도 합니다.

洋服 (名詞 ) を(格助) 買い( 動詞 ) に(格助) 行く。

安い(形容詞) の(助詞) が(格助) ほしい。

2 격 조사의 작용

(1) 주어主語 를 만들다

「が・の」를 포함한 문절들은 주어로 취급될 수 있습니다.

アジサイの 花 が　主語　 咲く　述語　。

港 の　主語　 見える　述語　 丘がある。

「の」 는부분의주어(복문(주어와 술어로된 두개 이상의 구를 가진 글)성분중의주어)를나타낼때사용되며, 「が」 로대체될수있습니다.

「港 の﹅ 見える丘」→「港 が﹅ 見える丘」

(2) 연체 수식어連体修飾語 를 만들다

「の」 를 포함한 문절들은 연대수식어가 될 수 있습니다.

연체 수식어를 만드는 기능을 하는 것은, 「の」 뿐

国語 の(連体修飾語) 宿題を する。

(3) 연용 수식어連用修飾語 를 만들다

「を・に・へ・と・から・より・で」 를 포함한 문절은, 연용 수식어가 될 수 있습니다.

연용수식어가 나타내는 의미는 대상,장소,시간,원인,목적,상대방등 여러가지가 있습니다.

ガスコンロ で(連用修飾語)　　 お湯 を(連用修飾語) わかす。

(4) 병립 並立 관계를 나타내다

「の・に・と・や」 를 포함한 문절들은 병립어가 될 수 있습니다.

今日 と　(並立語)　 明日は　(並立語)　 お休みだ。

生きる の　並立語　 死ぬ の と　(並立語　) 大騒ぎする。

(5) 체언体言 의 대용이 되다

「の」 는 체언 대신에 사용되는 경우가 있습니다.

くつを新しい の に買いかえる。

会社で働く の が楽しい。

このお金は僕 の だ。

각각의 예문의 적자의 「の」 」는, 다음과 같이 체언(명사)으로 치환할 수 있습니다.

「新しいの﹅に」→「新しいものに」

「働くの﹅が」→「働くことが」

「僕の﹅だ」→「僕のものだ」

1. 조사의 성질

조사는요,부속어에서활용되지않는단어입니다. 

(1) 조사는 부속어이다

부속어는그것만으로문절을만들수가없고반드시다른말뒤에붙어서문절을만드는단어입니다.

조사도 이 부속어 안에 동료이기 때문에 반드시 다른 말 뒤에 붙어 문절을 만들어 주셔야 합니다.

다음 예시의 적자 부분이 조사입니다.

本 が(부속) ある。

急い　 で(부속) 食べる。

心配する　　 な(부속)。

조사가 붙는 것은 명사나 동사 등과 같은 자립어만 있는 것은 아닙니다.부속어, 즉 조동사나 다른 조사 뒤에 붙는 경우도 있습니다.

今日(名詞) は(조사) 雨 だ。

歩き(動詞) ながら(조사)　、話す。

よかっ た(助動詞) ね(조사)。

赤い(形容詞) の(조사) が(조사) ほしい。

(2) 조사는 활용이 없는 단어이다

조사는 문장 내에서 용법(문이 거기에서 끊어지는지 이어지는지, 어떤 말이 그 뒤에 이어지는지)에 따라서 그 형태가 달라지는 경우가 없습니다.즉, 조사는 활용이 없는 단어죠.

이에 비해 같은 부속어인 조동사는 활용이 있습니다.

즉, 조사와 조동사의 차이점은 활용이 있느냐 없느냐 하는 것입니다.

2. 조사의 작용

(1) 단어와 단어와의 관계를 나타내는

【Ａ】鳥 が ネズミ を 食べる。

【Ｂ】鳥 を ネコ が 食べる。

각 예문의 적자 부분이 조사입니다.

A글에서 「食べる」 라고 하는 동작을 하는 것이 「鳥」이며  「ネズミ」 를 먹을 수 있는 것을 의미합니다.

이에 비해서는 B글 에서는 「食べる」 라고하는 동작을 하는 것이 「ネコ」 라고하는것이고 「鳥」를 먹을수 있는 편이라고할 수 있습니다. 

이처럼 「鳥」「ネズミ／ネコ」「食べる」 와 같은 단어의 나열 순서가 같아도 문장내에서 조사가 바뀌면서 문장의 의미가 상당히 달라지게 됩니다.

이와 같은 의미의 차이는, 「が」「を」 이라고 하는 각 조사의 작용의 차이에서 발생하고 있습니다.

즉 「が」 는 그것이 붙는 어가 「食べる」 라는 말의 주어임을 나타내고, 「を」은 그것을 붙은 말이 「食べる」 라고 하는 어의 대상임을 나타내고 있습니다.

(2) 여러 가지 의미를 곁들이다

【Ｃ】リンゴ を 食べる。

【Ｄ】リンゴ も 食べる。

【Ｅ】リンゴ を 食べる な 。

각 예문의 적자 부분이 조사입니다.

먼저 C의 문장과 D의 문을 비교해 볼까요?

D문도 기본적으로 C문과 같은 의미를 나타내지만 똑같지는 않습니다.

「リンゴも」 는 단순히 사과를 먹는 것이 아니라 사과 외에도 무엇을 더 먹는다는 의미를 나타냅니다.

C와 E를 비교를 해 볼게요.

E 문장은요, 문장 끝에 「な」 가 붙기 때문에 '먹어서는 안 된다'라는 금지의 의미로 되어 있습니다.

이와 같이, 「も」 「な」 라고 하는 조사에는, 여러가지 의미를 더하는(덧붙이는) 작용이 있는 것을 알 수 있습니다.

3. 조사의 종류

조사는요, 그 연결이나 기능 등에 따라 몇 가지로 분류할 수 있습니다.

보통다음네가지로나눌수있습니다.