잡동구리

１　「です」 의 의미

あれは 秋田犬です。

「秋田犬です」 라는 말은 그 개가 다른 종류의 개가 아니라 명확하게 아키타 견이라고 판단하고 있는 것을 나타냅니다.

화자가 분명히 그렇다고 판단하는 것을 단정 이라고 합니다.이 단정을 나타내는 조동사는, 「です」 외에 「だ」 가 또 있습니다. 

그리고 아키타 개입니다라는 말투에는 아키타 개이다라는 말투와 달리 정중(공손)한 마음이 드러나 있습니다. 

즉 「です」 는 높임말이죠. 

이렇듯  「です」 는 정중하게 단정을 나타내는 조동사입니다.

２　「です」 의 활용

【雨です】

→雨でしょう

→雨でした

→雨です。

→雨ですので

이 활용의 방법은, 동사나 형용사·형용동사의 활용의 어느 것에도 닮지 않은 특수한 것입니다.

이렇게 「です」 는 특수형 활용을 하는 조동사입니다.

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한 가지만 주의할 점이에요.

위의 활용표에서 연체형의 「です」 가 통괄호로 둘러싸여 있습니다.

이것은, 연체형의 「です」 가 사용되는 것은, 조사 「ので・のに」 이 붙는 경우에만 한정되는 것을 나타내고 있습니다.

즉, 연체형이라도 체언(명사)은 붙지 않습니다.예를 들어서 비가 오는 날 「雨です日」 이라는 말은 안합니다.

休日ですので、遊んで います。

休日ですのに、勉強して います。

３　「です」 의 연결

(1)　「です」 의 모든 활용형 연결

本 です

僕 の です

「本」 은 체언이고, 「の」 는 조사입니다.

「です」 와 붙는 조사는 「の」 외에 「から・だけ・ほど」 등이 있습니다.

이렇게 「です」 는 체언이나 일부 조사에 붙습니다.

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静か です

読む そう です

読む よう です

「静か」  는 형용동사 조용하다의 어간입니다만, 「そう」「よう」 는 무엇이겠습니까?

「そう」「よう」 은 형용동사형의 활용을 하는 조동사 「そうだ」「ようだ」 의 어간에 해당되는 부분입니다.

의 어간에 해당되는 부분입니다. 「です」 는, 형용동사(형용동사형의 조동사 「そうだ・ようだ」)의 어간(어간에 해당되는 부분)에도 붙습니다

.(2) 미연형 「でしょ」 만의 접속

降る でしょ う

寒い でしょ う

困ら せる でしょ う

위의빨간부분은동사,형용사,조동사의종지형입니다.

이와 같이, 미연형 「でしょ」 는, 동사, 형용사, 일부의 조동사의 종지형에 붙기도 합니다.

미연형 「でしょ」 가 붙는 조동사에는, 「せる」 외에, 「させる・れる・られる・たがる・ない・たい・ぬ（ん）・た（だ）・ます」 가 있습니다.

１　「だ」 의 뜻

あれは 秋田犬だ。

「秋田犬だ」 라는 말은 그 개가 다른 종류의 개가 아니라 명확하게 아키타 개라고 판단하는 것을 나타냅니다.

확실히 그렇다는 뜻이에요.

말하는 사람이 분명히 그렇다고 판단하는 것을 단정이라고 합니다. 「だ」 는 단정의 의미를 가진 조동사입니다.

덧붙여서, 말하는 사람이 명확하게 판단하지 않는 경우에는 어떤 표현이 될까요.

그러면 「秋田犬だろう」「秋田犬のようだ」「秋田犬らしい」 와 같은 추량 또는 추정의 조동사를 사용한 표현입니다.

２　「だ」 의 활용

【真実だ】

→真実だろう

→真実だった

→真実である

→真実だ。

→真実なので

→真実なら（ば）

이 활용 방법은 형용 동사를 활용하는 방법과 거의 같습니다.

다만, 연용형이 「だっ」 과 「で」 의 두 개 밖에 없는 점이 형용동사와 다릅니다.

이렇게 「だ」 는 형용동사형을 활용하는 조동사입니다. 다만 형용동사와 달리 어간과 활용어미의 구별이 없습니다.

형용동사의 활용 방법을 알고 있으면, 「だ」 의 활용표를 통째로 암기 할 필요는 없습니다.

「だ」 는 형용동사형의 활용을 하는 조동사이다, 라고 기억해 두시면 좋을 것 같습니다.

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「だ」 활용표에 대해서 주의점이 두가지 있습니다.

위의 활용표를 자세히 보면, 연체형의 「な」 가 둥근 괄호로 둘러싸여 있습니다.

이것은, 연체형의 「な」 를 사용하는 것은, 조사의 「の・ので・のに」 가 계속 되는 경우에만 한정된다고 하는 의미입니다.

즉, 「だ」 」의 연체형 「な」 에 체언(명사)을 계속할 수 없습니다.

예를 들어, 다음과 같이 말할 수는 있지만 「学生な人」이라고 말할 수는 없습니다. 

学生なのは、いまだけだ。

学生なのに、働いて いる。

学生なので、毎日 勉強して いる。

또한 활용표의 가정형에서는 バ 를 둥근 괄호로 둘러싸여 있습니다. 

이 경우에는 가정형의 「なら」 는 「ば」 을 붙여도 되고 「ば」 을 붙이지 않고 그대로의 형태로 사용해도 된다 라는 의미입니다

３　「だ」 의 접속

(1)　「だ」 의 모든 활용형 연결

真実 だ

僕 の だ

위 예시의 첫 번째 적자 부분은 체언과 조사 「の」 입니다.  「だ」 는 「の」 외에도 「から・だけ・ばかり」 처럼 여러 가지 조사가 붙습니다. 

이렇게 「だ」 는체언및일부조사에붙습니다.

(2)　「だろ・で・なら」 만의 접속

起きる だろ う

起きる で あろ う

起きる なら（ば）

暑い だろ う

暑い で あろ う

暑い なら（ば）

知ら せる だろ う

知ら せる で あろ う

知ら せる なら（ば）

적자 부분의 「起きる」「暑い」「せる」 은, 각각 동사·형용사·조동사의 종지형입니다.

이와 같이, 「だ」 의 활용형 가운데, 미연형 「だろ」 ·연용형 「で」・ 가정형 「なら」 는, 동사·형용사·일부의 조동사의 종지형에도 붙습니다.

다만, 연용형 「で」 가 이러한 접속을 하는 것은, 예와 같이, 「で」 의 뒤에 「あろう」가 계속 되는 경우에 한정됩니다.

조동사에 대해서는, 「せる」 외에, 「させる・れる・られる・たがる・ない・たい・ぬ（ん）・た（だ）」 」의 종지형에 붙을 수도 있습니다.

１　「ます」 의 뜻

国語の 文法を 学びます。

이 예문의 서술어 「学びます」 는 「学ぶ」 라고 하는 동사(의 연용형)에 「ます」라고 하는 조동사가 붙은 형태입니다.

서술어에 「ます」 를 붙임으로써 단순히 「学ぶ」 고 하는 것과 비교해서 공손한 표현이 됩니다.

이와 같이, 「ます」 는, 듣는 사람(읽는 사람)에 대한 정중한 마음을 나타내는 조동사입니다.

「ます」 와 같은 말을 정중어라고 합니다.공손어는 경어라고 불리는 것의 일종입니다.

그리고 높임말을 만드는 조동사는 「ます」 외에 「です」 가 있습니다.

２　「ます」 의 활용

【学びます】

→学びません

→学びましょう

→学びました

→学びます。

→学びますとき

→学びますれば

→学びなさいませ（まし）。

이 활용의 방법은, 동사, 형용사, 형용동사의 어느 활용과도 다른 특수한 것입니다.

미연형과 명령형이 각각 두 가지 있다는 것도 주의합시다.

이렇게 「ます」 는  특수형 활용을 하는 조동사에요.

특수한 활용에 대해서는, 그 활용표를 기억할 수 밖에 없습니다.

하나 주의점입니다만, 명령형은 「くださる」 「なさる」「いらっしゃる」 와 같은 특정의 동사 밖에 붙지 않습니다.

이 동사들은 존경의 의미의 포함한 말이며, 존경어라고 불립니다. 

お楽しみ ください﹅ませ（まし）

ご覧 なさい﹅ませ（まし）

いらっしゃい﹅ませ（まし）

３　「ます」 의 접속

遊び ます

見 ます

食べ ます

来(き) ます

し ます

学ば せ ます

受け させ ます

しのば れ ます

見 られ ます

遊び たがり ます

위의 예의 적자부분은 동사의 연용형과 동사형의 활용을 하는 조동사 「せる・させる・れる・られる・たがる」의 연용형입니다.

이렇게 「ます」 는 모든 동사와 동사형 활용의 조동사의 연용형에 붙습니다.

１　「らしい」의 의미

この 絵画は、本物らしい。

문장 끝에 「らしい」 가 붙음으로써 분명히 그렇다고는 단언할 수 없지만, 아마 그럴 것이라고 상상한다(추측한다)는 의미로 되어 있습니다.

하지만, 「らしい」 는, 단순한 추측이 아니고, 어떠한 근거에 의거해서 추측하는 것을 의미합니다.

(예문으로 말하면, 예를 들어 전문가의 보증이 있는 것 등.)

이와 같이 어떤 근거를 두고 추측하는 것을 추정이라고 합니다.

「らしい」 는 추정 의미를 갖는 조동사 또 다른 추정 의미를 가진 조동사로 「ようだ」가있습니다.

２　「らしい」 의 활용

【来るらしい】

→来るらしかった

→来るらしく

→来るらしい。

→来るらしいとき

→来るらしければ

이 활용의 방법은, 미연형이 없는 것을 제외하면, 형용사의 활용의 방법과 같습니다.

이렇게 「らしい」는 형용사형을 활용하는 조동사예요.무엇보다 형용사와 달리 어간과 활용어미의 구별은 없습니다.

덧붙여, 위의 활용표에 있는 연용형 「らしく」의 중지법이라고 하는 것은, 글을 「らしく」의 직후에 일단 중지하고, 또 바로 이어서 하는 표현의 방법을 말합니다.

彼は 疲れて いるらしく、無言(むごん)で 立ち去った。

３　「らしい」 의 접속 

遊ぶ らしい

高い らしい

知ら せる らしい

見 させる らしい

言わ れる らしい

食べ られる らしい

行き たがる らしい

知ら ない らしい

行き たい らしい

知ら ぬ らしい

死ん だ らしい

이 예의 적자 부분은 동사, 형용사와 일부 조동사예요.이것들은 모두 종지형이라고 생각해 주세요.

이와 같이, 「らしい」는, 동사, 형용사 및 일부 조동사의 종지형에 붙습니다.

にぎやか らしい

工事 らしい

それ から らしい

「にぎやか」 는 형용동사 「にぎやかだ」 의 어간, 「工事」 는 체언(명사)입니다.

마지막 부터는 조사입니다. 「らしい」 가 접속하는 조사로 「から」 외에 「の」「ばかり」 이 있습니다.

이렇게 「らしい」 는 형용동사의 어간이나 체언, 일부 조사에도 붙어요.

１　「ようだ」 의 의미

(1)　推定  추정

この 道は、駅まで 続いて いるようだ。

「ようだ」 가 글의 끝에 있는 것들로 인해서 명확하게 그렇다고 단정할 수는 없지만 어떤 짐작되는 근거 가 있어서 그렇게 상상한다라는 뜻으로 쓰인 글입니다. 

이렇게 어떤 근거를 근거에 의해서 짐작하는 것을 추정이라고  합니다.

글에서 「ようだ」 가 추정을 나타낼 때는 「ようだ」 보다 앞자리에 「どうやら」 를 보충할 수가 있습니다.

(2)　たとえ 가령

町の 夜景が 宝石のようだ。

「夜景」 야경 과 「宝石」 보석은 물론 별개죠.

하지만 「夜景」 의 반짝이는 아름다움이 마치 「宝石」 과 비슷해서 「宝石のようだ」고 표현했습니다.

즉, 이 예문에서 「ようだ」 는 어떤 것을 그것과는 다른 비슷한 것에 비유하고 있음을 나타냅니다.

이와 같이 어떤 사물을 다른 비슷한 무언가에 비유하는 것을 비유라고 합니다

글에서 「ようだ」가 예를 나타낼 때는 「ようだ」 보다 앞자리에 「まるで」 를 보충할 수 있어요.

(3)　例示 예시

あの 選手のように うまく なりたい。

화자는 「うまくなりたい」 라고 말하는데  '그 선수'를 예로 들면서 얼마나 '잘 하고 싶다.'는가를 나타냅니다.

즉,이글의 「ようだ」 ,구체적인예를들고있다는것을나타내는거예요.

이와 같이 어떤 구체적인 예를 드는 것을 예시라고 합니다.

글에서 「ようだ」 가 예시를 나타낼 때는 「ようだ」 보다 앞자리에 「たとえば」 를 보충할 수 있어요.

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이상과 같이 「ようだ」 에는 추정, 비유, 예시의 세 가지 의미가 있습니다.

어떤 글에서 「ようだ」 가 이 세 가지 중에 어떤 의미인가를 분간하려면 이미 설명을 드렸듯이 「ようだ」 보다 앞에 있는 위치에 적당한 말을 보하는 것이 좋습니다.

２　「ようだ」 의 활용

【寒いようだ】

→寒いようだろう

→寒いようだった

→寒いようである

→寒いようになる

→寒いようだ。

→寒いようなとき

→寒いようなら（ば）

이 활용의 방법은, 형용동사의 활용의 방법과 같습니다.

이렇게 「ようだ」 는 형용동사형을 활용하는 조동사입니다.

다만 형용동사와 달리 어간과 활용어미의 구별이 없습니다.

형용동사의 활용 방법을 기억해 두면, 「ようだ」 의 활용 방법을 달달 외울 필요는 없습니다.

「ようだ」 는 형용동사형을 활용하는 것으로 기억하면 충분해요.

또한 위의 활용표의 가정형에서 「バ」 를 둥근 괄호로 둘러싸고 있는 것은 가정형의「ようなら」 는 「ば」를 붙여도 좋고

「ば」 를 붙이지 않고 그대로의 형태로 사용해도 좋다는 의미입니다

３　「ようだ」 의 접속

始まる ようだ

楽しい ようだ

にぎやかな ようだ

知ら せる ようだ

見 させる ようだ

押さ れる ようだ

食べ られる ようだ

走ら ない ようだ

行き たい ようだ

知ら ぬ ようだ

死ん だ ようだ

이 예의 적자 부분은, 용언(동사·형용사·형용동사)과 일부의 조동사입니다.

형용동사의 「にぎやかな」 이 연체형이므로, 그 이외에 대해서도 연체형인 것을 알 수 있습니다.

이와 같이, 「ようだ」 는, 용언(동사·형용사·형용동사) 및 일부 조동사의 연체형에 붙습니다.

夢 の ようだ

その ようだ

「夢の」 에서 「の」 는 조사예요.그리고 「その」 는 연체사예요.

「その」 뿐만 아니라, 연체사 「この・あの・どの」도 「ようだ」 로 연이어질 수 있습니다.

이렇듯 「ようだ」는 조사 「の」 나 연대사 「この・その・あの・どの」 에도 붙습니다.

１　「そうだ」 의 의미

(1) 양태

あの 人は 元気そうだ。

「元気そうだ」 는 건강한 모습이다, 라는 뜻입니다. 

조금더자세히말하면, 「元気そうだ」 라는 것은 말하는 사람 자신이 그 사람을 만나고 이야기하고, 건강한 것  같다라는 뜻을 나타내고 있습니다. 

이렇게 자신이 보고 듣고 「そういう様子である」 라고 생각하는 것을 양태라고 합니다.

(2) 전문

あの 人は 元気だそうだ。

언뜻 보면 (1)의 예문과 같아 보이지만, 「元気だ﹅そうだ」 는 한 자 더 들어가 있습니다.이렇게 하면 의미가 조금 달라집니다.

「元気そうだ」 는, 자신(화자)이 상태를 확인해 건강하다고 생각했다고 하는 뉘앙스를 포함하고 있습니다.

이것에 대해서, 「元気だそうだ」 라고 하는 쪽은, 스스로 확인해서 그렇게 생각한 것이 아니고, 타인으로부터 「あの人は元気だ」 라고 들었다라는 의미가 됩니다.

이처럼다른사람으로부터그렇게들었다는뜻을전문이라고합니다.

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이상과 같이 조동사의 「そうだ」 는 양태와 전문 두 가지 의미가 있습니다.

그런데 두 가지 의미의 예문을 비교해서 알 수 있듯이 양태의 「そうだ」

전문인 「そうだ」 와는 각각의 접속 방식에 차이가 있습니다.

반대로 말하면 접속방식에 따라서 그렇다가  어떤  의미인지 구분히 알  수가 있습니다.

２　「そうだ」 의 활용.

(1) 양태의 「そうだ」 활용

【燃えそうだ】

→燃えそうだろう

→燃えそうだった

→燃えそうである

→燃えそうになる

→燃えそうだ。

→燃えそうなとき

→燃えそうなら（ば）

이 활용의 방법은, 형용동사의 활용과 같습니다.

이렇게 「そうだ」 는 형용동사형을 활용하는 조동사예요.다만 형용동사와 달리 어간과 활용어미의 구별은 없습니다.

덧붙여 위의 활용표에서는, 「バ」 를 원형 괄호로 둘러싸고 있습니다.

이것은 가정형의 「そうなら」 은요, '「ば」가 붙기도 하지만 「ば」 를 붙이지 않고 그대로 사용할 수도 있다는 의미입니다.

(2) 전문 「そうだ」 의 활용

【燃えるそうだ】

→燃えるそうである

→燃えるそうだ。

양태의 「そうだ」 의 활용표와 비교하면, 연용형의 하나와 종지형 밖에 없습니다.

그런데도, 일단, 양태의 「そうだ」 라고 세트로 해서 형용동사형의 활용이다고 기억해 둡시다.

３　「そうだ」 의 접속

(1) 양태의 「そうだ」 접속

眠り そうだ

聞か せ そうだ

見 させ そうだ

聞か れ そうだ

見 られ そうだ

위의 예의 적자 부분은, 동사(잠) 및 조동사 「せる・させる・れる・られる」 의 연용형입니다.

이렇게 양태의 「そうだ」 는 모든 동사, 조동사 「せる・させる・れる・られる」 의 연용형으로 쓰입니다.

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楽し そうだ

元気 そうだ

知ら な そうだ

聞き た そうだ

위의 적자 부분 「楽し」「元気」 은, 각각 형용사·형용동사의  어간입니다.

뒤의 두 개의 「な」「た」 는, 각각 조동사「ない」「たい」 의 일부분입니다.

「ない」「たい」 중의 활용에 의해서도 변화하지 않는 부분, 즉 용언의 활용으로 말하는 부분의 어간에 해당하는 부분이 「な」「た」 입니다.

(2) 전문 「そうだ」 접속

眠る そうだ

楽しい そうだ

元気だ そうだ

学ば せる そうだ

行か れる そうだ

知ら ない そうだ

知り たい そうだ

本当 だ そうだ

読ん だ そうだ

…

적자 부분 가운데, 「眠る」「楽しい」「元気だ」 는, 각각 동사·형용사·형용동사의 종지형입니다.

나머지 부분은 모두 조동사의 종지형이고 「そうだ」 는 예를 들지 않은 조동사의 종지형에도 잘 붙습니다.

이와 같이, 전문(傳文)의 「そうだ」 는, 용언(동사·형용사·형용동사)의 종지형이나, 많은 조동사의 종지형에 옵니다.

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１　「た（だ）」 의 의미

(1) 過去 과거

きのう、お寿司(すし)を 食べた。

이예문은 「お寿司を食べる」 라는 동작을 했던 것이 「きのう」 라고하는이미지나온시점의일이라는것을보여줍니다.

「お寿司を食べる」 는 것이 장래의 것이라면, 예를 들면 「あした、お寿司を食べる。」 라고 하는 것처럼, 「食べる」 인 채로도 이상하지 않습니다.

그런데 과거의 동작임을 나타낼 때는 예문처럼 서술어에 조동사 「た（だ）」 를 붙이는 것이 보통입니다.

이렇게 「た（だ）」 는 과거, 즉 이미 지나간 시점의 사건임을 나타내는 조동사입니다. 

(2)　完了 완료

いま この本を 読み終えた

이 예문은 말하는 현재의 시점에서 책을 읽는 동작이 끝났음을 나타냅니다.

지금보다 이전 시점부터 계속 책을 읽고 있다가 「ちょうど」 혹은 「ついに」 다 읽었다는 뜻이죠.

ご飯を 食べたら、お風呂に 入りなさい。

이 예문에서 「たら」 가 조동사 「た」 의 가정형인데요.

이 경우에는 대화를 하는 시점에서는 아직 밥을 다 먹지 않았지만 만약 다 먹었다면 「お風呂に入りなさい」 라는 뜻을 나타낼 수 있습니다.

즉, 동작이 끝나는(（だろう）) 시점이 현재가 아니라 미래입니다.

이렇게 「た（だ）」 는 시간과 상관없이 어쨌든 동작이 끝났음을 말해요.이 의미를 완료라고 합니다.

(3)　存続 존속

破(やぶ)れた 布を 捨てる。

布 천은 버리기 전에 이미 찢어져 있었던 것이고, 버릴 때에도 아직 찢어진 상태로 남아 있습니다.

즉, 「破れた」 는 것은 천이 한 번 찢어진 뒤에 그 상태가 계속 이어지고 있음을 나타냅니다.

이렇게 동작은 이미 끝나버렸지만 그 상태가 계속 이어지는 것을 존속이라고 합니다. 

덧붙여 존속의 「た（だ）」 는 「～ている」「～てある」 로 바꾸어 말할 수 있습니다.

「破れた布」→「破れている布」

「絵に描いたもち」→「絵に描いてあるもち」

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이상과 같이 「た（だ）」 에는 과거, 완료, 존속이라는 세 가지 의미가 있습니다.

이러한 의미의 분별방법이 문제가 됩니다만, 일단의 기준기준으로서 다음과 같이 생각하면 좋을 것입니다.

２　「た（だ）」 의 활용

【起きた】

→起きたろう

→起きた。

→起きたとき

→起きたら（ば）

【読んだ】

→読んだろう

→読んだ。

→読んだとき

→読んだら（ば）

「た（だ）」 에는요, 연용형하고 명령형이 없습니다.

이러한 활용의 방법은, 동사·형용사·형용동사의 어느 활용의 방법과도 비슷하지 않고, 특수합니다.

「た（だ）」 는 특수형 활용을 하는 조동사입니다. 

특수한 활용에 대해서는, 그 활용표를 기억할 수 밖에 없습니다.

덧붙여 「た（だ）」 의 가정형에는 「ば」 가 계속 되지만, 「起きたら」「読んだら」 과 같이, 「ば」를 붙이지 않고 가정형을 그대로 사용할 수도 있습니다.(오히려, 일상의 회화에서는 「ば」 를 붙이지 않는 것이 보통입니다.)

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그런데 조동사의 「た」 에는  '둥근 괄호로 묶은 「だ」 가 붙는데 이것은 「た」가 「だ」 가 될 수도 있다는 뜻입니다.

稼ぐ（ガ行）＋た → 稼いだ

死ぬ（ナ行）＋た → 死んだ

呼ぶ（バ行）＋た → 呼んだ

住む（マ行）＋た → 住んだ

「稼ぐ」「死ぬ」「呼ぶ」「住む」 는, 모두 5단 활용의 동사입니다만, ガ行・ナ行・バ行・マ行 으로 활용합니다.

이렇게 「た」는 ガ・ナ・バ・マ행 의 5단 활용 동사에 이어질 때만 「だ」 가 됩니다.

３　「た（だ）」 의 접속

食べ た　　　　　（動詞）

おもしろかっ た　（形容詞）

きれいだっ た　　（形容動詞）

예의 적자부분은, 동사·형용사·형용동사의 연용형입니다.

이와 같이 、「た（だ）」 는, 모든 용언(동사·형용사·형용동사)의 연용형에 붙습니다.

行か せ た

見 させ た

行か れ た

見 られ た

行か なかっ た

行き そうだっ た

行く らしかっ た

…

이 예의 적자부분은 모두 조동사 연용형이에요. 

이렇게 「た」 는 많은 조동사 연용형으로 붙을 수가 있는데요.

다만, 조동사의 「ぬ（ん）・う・よう・まい」 에는 붙지 않습니다. 

１　「たい・たがる」 의 의미

わたしは、コーヒーを 飲みたい。

あなたは、コーヒーを 飲みたがる。

「飲みたい」 나 「飲みたがる」  모두 「飲む」 는 동작을 하고 싶다·원한다는 마음, 즉 희망을 나타내는 거죠.

「たい」「たがる」 는 둘 다 희망을 나타내는 조동사예요.

다만 두개의 예문을 살펴 보시면 「たい」 과 「たがる」 는 미묘한 의미의 차이가 있습니다.

「飲みたい」 의 경우에는 「わたし」 '(화자·나)가 마시기를 바라고 있다는 의미를 나타내고 있는데 

 반해, 「飲みたがる」 의 경우에는 「あなた」 (화자가 아닌 사람)이 마시기를 바라고 있다는 뜻을 나타내고 있습니다.

이처럼 「たい」 은 말하는 사람(자신)의 희망을 나타내는 데 반해,

「たがる」 는 말하는 사람 이외의 희망을 나타낸다는 차이가 있습니다.

２　「たい・たがる」 의 활용

(1)　「たい」の活用

【遊びたい】

→遊びたかろう

→遊びたかった

→遊びたくなる

→遊びたい。

→遊びたいとき

→遊びたければ

「たい」の活用表

이것은 형용사를 활용하는 방법과 같습니다.

「たい」 는 형용사형을 활용하는 조동사예요.다만 형용사와는 달리 어간과 활용어미의 구별은 없습니다.

형용사의 활용 방법을 기억해 두면, 「たい」 의 활용은 형용사형이다고 기억해 두는 것만으로 충분합니다.

(2)　「たがる」の活用

【遊びたがる】

→遊びたがらない

→遊びたがります

→遊びたがった

→遊びたがる。

→遊びたがるとき

→遊びたがれば

「たがる」の活用表

이 활용표를 보면 「たがる」 는 어떻게 활용될 수 있는지 동사의 5단 활용과 비슷합니다.

미연형이 하나뿐인 것과 명령형이 없는 것을 제외하면 다른 부분은 동사의 5단 활용과 같습니다.

이렇게 「たがる」 는 동사(5단 활용)형을 활용하는 조동사입니다. 다만 동사와 달리 어간과 활용 어미의 구분이 없습니다.

３　「たい・たがる」 의 접속.

遊び たい ／ 遊び たがる　　（五段）

見 たい ／ 見 たがる　　　　（上一段）

食べ たい ／ 食べ たがる　　（下一段）

来(き) たい ／ 来(き) たがる　　　　（カ変）

旅行し たい ／ 旅行し たがる（サ変）

이 예의 적자부분은 모두 동사 연용형이에요.

이렇게 「たい」 와 「たがる」 가 모두 동사의 연용형에 붙는 조동사입니다.동사라면 어떤 활용의 종류에나 붙습니다

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또 다른 예를 살펴보도록 하겠습니다.

会わ せ たい ／ 会わ せ たがる

寝 させ たい ／ 寝 させ たがる

思わ れ たい ／ 思わ れ たがる

ほめ られ たい ／ ほめ られ たがる

이 예의 적자 부분은, 조동사 「せる・させる・れる・られる」 의 연용형입니다.

이와 같이, 「たい」 과 「たがる」 는 조동사 「せる・させる・れる・られる」 의 연용형에도 붙습니다.